为深入贯彻落实“教学质量月”活动精神，切实提升育人水平，近日，智能制造学院智能制造教研室召开了教学质量月专题研讨会。学院党委书记沈燕、副院长轩亮与教研室全体教师齐聚一堂，围绕新教师教学能力提升与毕业设计质量两大关键点，开展了富有成效的深度教研。
活动首先聚焦新进教师培养。两位老师就《智能工厂集成技术》课程中的“生产调度技术”与“Petri网建模方法”进行了现场试讲。系主任及教授代表随后进行了精准评议，从教学目标的达成、典型案例的融入、理论深度的平衡，到PPT逻辑层次的优化，均提出了具体而中肯的改进建议，切实助力新教师成长。
在毕业设计选题研讨环节，与会教师以人才培养目标为导向展开了热烈讨论。轩亮副院长强调选题需规避“大而空”，紧密结合学院实际条件；部分老师积极建言，提出可从横向课题中提炼真实问题，并鼓励以“改进型创新”为主的设计类题目，确保毕设工作的实践性与可行性，现场共识广泛凝聚。
沈燕书记在活动的最后强调，教学质量是学院发展的生命线，教师要牢记“立德树人”根本任务，将价值塑造、能力培养和知识传授深度融合。她鼓励新老教师结对开展课程建设，形成“传帮带”良好氛围，实现教学能力共同提升。
本次教研活动内容充实、靶向精准，不仅有效破解了当前教学中的实际困惑，更强化了教师们潜心教学、协同共进的合力，为持续推动学院教学质量提升注入了强劲动力。